Учителя не останутся без работы: Как искусственный интеллект меняет образование в Татарстане
Разбираемся, какие цифровые технологии уже работают в республиканских школах и вузах
Фото: создано при помощи нейросети
В Татарстане все чаще говорят о том, что искусственный интеллект проникает в школы и вузы. Нейросети пишут за учителей справки и отчеты, проверяют домашние задания, строят индивидуальные образовательные траектории и даже создают цифровые копии великих ученых, с которыми можно поговорить в реальном времени. Какие цифровые технологии уже работают в республиканских школах и вузах и как они меняют систему образования - в нашем материале.
В Татарстане с 2024 года функционирует платформа «ГосПромпт». Это сервис, который предоставляет госслужащим и педагогам доступ к самым передовым большим языковым моделям. Сегодня к платформе подключено более 4 тысяч пользователей, а через сервис решено уже более 1 миллиона задач.
- Наша задача - дать доступ к самой передовой большой языковой модели, потому что они бывают разные по количеству параметров, и, к сожалению, до сегодняшнего дня коллеги имеют опыт взаимодействия с небольшими моделями и говорят, что не могут решать свои задачи, - отметил в ходе вебинара, организованного международным форумом Kazan Digital Week, уполномоченный по технологиям искусственного интеллекта в Татарстане Булат Замалеев.
Экономический эффект от внедрения платформы оценивается в 700 миллионов рублей в год. Учителя используют сервис для создания планов уроков, тестовых заданий, проведения методической работы. Все это не просто экономия времени, а возможность более глубоко прорабатывать темы и повышать качество образования.
- При системном внедрении, очевидно, можно добиться повышения качества образовательного процесса как такового. «ГосПромпт» позволяет рядовому специалисту выполнять задачи на уровне высококлассного, высокоопытного специалиста, - подчеркнул Замалеев.
200 МИЛЛИОНОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ
В республике принята государственная программа развития искусственного интеллекта на пять лет с общим бюджетом 5 миллиардов рублей. Значительная часть этих средств (более 200 миллионов) направлена на подготовку кадров и внедрение ИИ в сферу образования.
- Наша стратегическая задача - сделать так, чтобы каждый пользовался искусственным интеллектом. Вопрос там тонкий, но необходимо это обеспечить, - пояснил Булат Замалеев.
В планах - открытие профильных кружков для детей, где будут преподавать возможности ИИ: от генерации изображений и написания промптов до создания простых агентов. Также в этом году лучшие татарстанские студенты отправятся в зарубежные вузы для изучения архитектуры больших языковых моделей.
Развитие сервиса «ГосПромпт» продолжится. В него будут добавляться новые ИИ-агенты, которые позволят строить персональные образовательные траектории. По замыслу разработчиков, для каждого ученика можно будет собрать «контекст» - файл с его особенностями, трудностями и целями, чтобы нейросеть помогала ему двигаться по индивидуальному пути познания.
ЦИФРОВОЙ ДВОЙНИК ВЕРНАДСКОГО И РЕПЕТИТОР ПО ФИЗИКЕ
Консультант по искусственному интеллекту администрации Президента России, проректор по искусственному интеллекту Университета «Синергия» Андрей Комиссаров на вебинаре поделился конкретными кейсами применения ИИ в образовании.
Один из самых впечатляющих проектов - «фантом» великого ученого Вернадского. Это не просто голосовая модель, а полноценная коммуникативно-личностная копия, которая передает не только знания, но и манеру речи, эмоции.
- Мы создаем здесь не только наполнение знаниевое, но и коммуникативно-личностную модель - как говорит, как эмоционирует Вернадский. Студенты или учащиеся общаются с великими личностями прямо на уроке, - рассказал Комиссаров.
Еще один проект - eTutor, тьютор по физике, работающий в формате перевернутого класса. Дома ученик общается с нейросетью, которая находит пробелы в знаниях и помогает их закрыть. А на уроке учитель отрабатывает с детьми практические задачи.
- Самое главное в физике - это проблема пропедевтики, когда есть зазоры в понимании. Тьютор ведет ученика за ручку по всему материалу, постоянно задавая вопросы и корректируя сценарий общения в зависимости от ответов. Это ровно то, как работают качественные репетиторы, - пояснил Андрей Комиссаров.
По его словам, исследования Всемирного банка показывают, что при обучении с ИИ-наставником результаты обучения гораздо выше. За несколько недель взаимодействия с тьютором прирост знаний может быть сопоставим с двумя годами обычного обучения.
Еще одно направление - профдиагностика. Сервис SynergyStart.ru анализирует более 150 миллионов вакансий и резюме за шесть лет, а также 80 тысяч образовательных программ. Искусственный интеллект задает ученикам уточняющие вопросы, чтобы понять их реальные интересы, и предлагает индивидуальные траектории.
- Массовая персонализация в образовании - один из основных плюсов применения искусственного интеллекта. Но очень важно выстраивать правильные графы знаний, - указывает Комиссаров.
В Университете «Синергия» уже работает система адаптации образовательных программ: нейросети анализируют, насколько учебный план соответствует требованиям рынка труда, и помогают корректировать его в реальном времени.
КАК ГОТОВЯТ ИНЖЕНЕРОВ БУДУЩЕГО
В Татарстане активно развивают инженерное образование. Компания «Робософт» с 2024 года является провайдером федерального проекта «Кадры для БАС» и уже обучила более 300 студентов. Один из ключевых проектов - «Молодежная инженерная команда», хакатон, где студенты решают реальные задачи от представителей отрасли.
- Для студентов это возможность поработать с оборудованием, с которым у них не было доступа, пообщаться с заказчиком, уточнить требования. Часть ребят трудоустраивается после проекта, кто-то регистрирует свои решения как стартапы, - рассказала руководитель отдела образования компании «Робософт» Анастасия Рябкова.
В 2025 году инженерные команды «Робософта» заняли пять призовых мест из 15 номинаций на федеральном мероприятии. В этом году компания стала межрегиональным центром подготовки кадров и запускает несколько треков массового обучения, включая подготовку педагогов в сфере БАС.
ИНСТРУМЕНТ ПОИСКА ТАЛАНТОВ
В Санкт-Петербурге работает Институт инновационных технологий в бизнесе, который проводит чемпионаты профессионального мастерства Industry Skills. Участники - студенты вузов и колледжей, а также инженеры промышленных предприятий («Росатом», «Роскосмос», КАМАЗ). Соревнования проходят и в очном, и в онлайн-формате.
- На площадке чемпионатов происходит хантинг студентов - к нам подходят представители предприятий и говорят: «Дайте мне контакты вот этих пяти ребят». Для участников это возможность заявить о себе перед потенциальными работодателями, - отметила руководитель направления по развитию компетенций профессионального мастерства Анастасия Храмова в ходе вебинара Kazan Digital Week.
Онлайн-чемпионаты позволяют участникам из любого региона подключаться к промышленному оборудованию и программировать роботов удаленно. Это доступно благодаря программному обеспечению «Рациональное производство», единственному в России, зарегистрированному в реестре Минцифры страны.
ЦИФРОВОЙ ДЕТОКС НА УРОКАХ
Несмотря на все преимущества, спикеры предостерегают от излишнего увлечения нейросетями. Булат Замалеев предупредил о риске когнитивной деградации. Так, если постоянно получать готовые ответы от ИИ, мозг перестает развиваться.
- У человека формируется когнитивная лень. Получив ответ от большой языковой модели несколько раз, мозг отказывается выполнять задачу, потому что она выполняется на порядок быстрее. А это ведет к когнитивной деградации, - предупредил Замалеев.
Андрей Комиссаров добавил, что искусственный интеллект в школе должен быть инструментом, а не заменой учителя. На уроке он рекомендует делать цифровой детокс и не давать детям гаджеты.
- Урок - это пространство учителя, это вселенная учителя, куда не нужно внедряться ни с какими ИИ. Перевернутый класс - теория дома с ИИ, а практика на уроке под надзором учителя, - заявляет спикер.
ДОСТУП БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕН АВТОМАТИЧЕСКИ
Доступ к платформе «ГосПромпт» для учителей Татарстана будет предоставлен автоматически. У сервиса есть официальный сайт, но регистрация пока закрытая.
- Если вы являетесь учителем или педагогом республики, то в этом году будет предоставлен доступ бесплатный автоматически, - заверил Замалеев.
Также он анонсировал серьезное обновление «ГосПромпта». Так, в сервисе появятся новые функции, в том числе возможность создавать презентации.
Цифровые технологии в образовании Татарстана - это не про замену учителей, а про их усиление. Искусственный интеллект берет на себя рутину, позволяет персонализировать обучение и готовить кадры для быстро меняющегося рынка труда. А главное - учитель освобождается для живого общения с учениками, для того, что машина никогда не сможет заменить.
В Татарстане с 2024 года функционирует платформа «ГосПромпт». Это сервис, который предоставляет госслужащим и педагогам доступ к самым передовым большим языковым моделям. Сегодня к платформе подключено более 4 тысяч пользователей, а через сервис решено уже более 1 миллиона задач.
- Наша задача - дать доступ к самой передовой большой языковой модели, потому что они бывают разные по количеству параметров, и, к сожалению, до сегодняшнего дня коллеги имеют опыт взаимодействия с небольшими моделями и говорят, что не могут решать свои задачи, - отметил в ходе вебинара, организованного международным форумом Kazan Digital Week, уполномоченный по технологиям искусственного интеллекта в Татарстане Булат Замалеев.
Экономический эффект от внедрения платформы оценивается в 700 миллионов рублей в год. Учителя используют сервис для создания планов уроков, тестовых заданий, проведения методической работы. Все это не просто экономия времени, а возможность более глубоко прорабатывать темы и повышать качество образования.
- При системном внедрении, очевидно, можно добиться повышения качества образовательного процесса как такового. «ГосПромпт» позволяет рядовому специалисту выполнять задачи на уровне высококлассного, высокоопытного специалиста, - подчеркнул Замалеев.
200 МИЛЛИОНОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ
В республике принята государственная программа развития искусственного интеллекта на пять лет с общим бюджетом 5 миллиардов рублей. Значительная часть этих средств (более 200 миллионов) направлена на подготовку кадров и внедрение ИИ в сферу образования.
- Наша стратегическая задача - сделать так, чтобы каждый пользовался искусственным интеллектом. Вопрос там тонкий, но необходимо это обеспечить, - пояснил Булат Замалеев.
В планах - открытие профильных кружков для детей, где будут преподавать возможности ИИ: от генерации изображений и написания промптов до создания простых агентов. Также в этом году лучшие татарстанские студенты отправятся в зарубежные вузы для изучения архитектуры больших языковых моделей.
Развитие сервиса «ГосПромпт» продолжится. В него будут добавляться новые ИИ-агенты, которые позволят строить персональные образовательные траектории. По замыслу разработчиков, для каждого ученика можно будет собрать «контекст» - файл с его особенностями, трудностями и целями, чтобы нейросеть помогала ему двигаться по индивидуальному пути познания.
ЦИФРОВОЙ ДВОЙНИК ВЕРНАДСКОГО И РЕПЕТИТОР ПО ФИЗИКЕ
Консультант по искусственному интеллекту администрации Президента России, проректор по искусственному интеллекту Университета «Синергия» Андрей Комиссаров на вебинаре поделился конкретными кейсами применения ИИ в образовании.
Один из самых впечатляющих проектов - «фантом» великого ученого Вернадского. Это не просто голосовая модель, а полноценная коммуникативно-личностная копия, которая передает не только знания, но и манеру речи, эмоции.
- Мы создаем здесь не только наполнение знаниевое, но и коммуникативно-личностную модель - как говорит, как эмоционирует Вернадский. Студенты или учащиеся общаются с великими личностями прямо на уроке, - рассказал Комиссаров.
Еще один проект - eTutor, тьютор по физике, работающий в формате перевернутого класса. Дома ученик общается с нейросетью, которая находит пробелы в знаниях и помогает их закрыть. А на уроке учитель отрабатывает с детьми практические задачи.
- Самое главное в физике - это проблема пропедевтики, когда есть зазоры в понимании. Тьютор ведет ученика за ручку по всему материалу, постоянно задавая вопросы и корректируя сценарий общения в зависимости от ответов. Это ровно то, как работают качественные репетиторы, - пояснил Андрей Комиссаров.
По его словам, исследования Всемирного банка показывают, что при обучении с ИИ-наставником результаты обучения гораздо выше. За несколько недель взаимодействия с тьютором прирост знаний может быть сопоставим с двумя годами обычного обучения.
Еще одно направление - профдиагностика. Сервис SynergyStart.ru анализирует более 150 миллионов вакансий и резюме за шесть лет, а также 80 тысяч образовательных программ. Искусственный интеллект задает ученикам уточняющие вопросы, чтобы понять их реальные интересы, и предлагает индивидуальные траектории.
- Массовая персонализация в образовании - один из основных плюсов применения искусственного интеллекта. Но очень важно выстраивать правильные графы знаний, - указывает Комиссаров.
В Университете «Синергия» уже работает система адаптации образовательных программ: нейросети анализируют, насколько учебный план соответствует требованиям рынка труда, и помогают корректировать его в реальном времени.
КАК ГОТОВЯТ ИНЖЕНЕРОВ БУДУЩЕГО
В Татарстане активно развивают инженерное образование. Компания «Робософт» с 2024 года является провайдером федерального проекта «Кадры для БАС» и уже обучила более 300 студентов. Один из ключевых проектов - «Молодежная инженерная команда», хакатон, где студенты решают реальные задачи от представителей отрасли.
- Для студентов это возможность поработать с оборудованием, с которым у них не было доступа, пообщаться с заказчиком, уточнить требования. Часть ребят трудоустраивается после проекта, кто-то регистрирует свои решения как стартапы, - рассказала руководитель отдела образования компании «Робософт» Анастасия Рябкова.
В 2025 году инженерные команды «Робософта» заняли пять призовых мест из 15 номинаций на федеральном мероприятии. В этом году компания стала межрегиональным центром подготовки кадров и запускает несколько треков массового обучения, включая подготовку педагогов в сфере БАС.
ИНСТРУМЕНТ ПОИСКА ТАЛАНТОВ
В Санкт-Петербурге работает Институт инновационных технологий в бизнесе, который проводит чемпионаты профессионального мастерства Industry Skills. Участники - студенты вузов и колледжей, а также инженеры промышленных предприятий («Росатом», «Роскосмос», КАМАЗ). Соревнования проходят и в очном, и в онлайн-формате.
- На площадке чемпионатов происходит хантинг студентов - к нам подходят представители предприятий и говорят: «Дайте мне контакты вот этих пяти ребят». Для участников это возможность заявить о себе перед потенциальными работодателями, - отметила руководитель направления по развитию компетенций профессионального мастерства Анастасия Храмова в ходе вебинара Kazan Digital Week.
Онлайн-чемпионаты позволяют участникам из любого региона подключаться к промышленному оборудованию и программировать роботов удаленно. Это доступно благодаря программному обеспечению «Рациональное производство», единственному в России, зарегистрированному в реестре Минцифры страны.
ЦИФРОВОЙ ДЕТОКС НА УРОКАХ
Несмотря на все преимущества, спикеры предостерегают от излишнего увлечения нейросетями. Булат Замалеев предупредил о риске когнитивной деградации. Так, если постоянно получать готовые ответы от ИИ, мозг перестает развиваться.
- У человека формируется когнитивная лень. Получив ответ от большой языковой модели несколько раз, мозг отказывается выполнять задачу, потому что она выполняется на порядок быстрее. А это ведет к когнитивной деградации, - предупредил Замалеев.
Андрей Комиссаров добавил, что искусственный интеллект в школе должен быть инструментом, а не заменой учителя. На уроке он рекомендует делать цифровой детокс и не давать детям гаджеты.
- Урок - это пространство учителя, это вселенная учителя, куда не нужно внедряться ни с какими ИИ. Перевернутый класс - теория дома с ИИ, а практика на уроке под надзором учителя, - заявляет спикер.
ДОСТУП БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕН АВТОМАТИЧЕСКИ
Доступ к платформе «ГосПромпт» для учителей Татарстана будет предоставлен автоматически. У сервиса есть официальный сайт, но регистрация пока закрытая.
- Если вы являетесь учителем или педагогом республики, то в этом году будет предоставлен доступ бесплатный автоматически, - заверил Замалеев.
Также он анонсировал серьезное обновление «ГосПромпта». Так, в сервисе появятся новые функции, в том числе возможность создавать презентации.
Цифровые технологии в образовании Татарстана - это не про замену учителей, а про их усиление. Искусственный интеллект берет на себя рутину, позволяет персонализировать обучение и готовить кадры для быстро меняющегося рынка труда. А главное - учитель освобождается для живого общения с учениками, для того, что машина никогда не сможет заменить.
